S povezovanjem številke s pravo količino predmetov otrok na igriv način spoznava prva števila in razvija občutek za količine. Vsaka sestavljanka poveže številko z dvema različnima podobama enakega števila predmetov, kar pomaga razumeti, da število ostane enako ne glede na to, kaj štejemo.
Med iskanjem ustreznih delov otrok razvija logično razmišljanje, opazovanje, koncentracijo in sposobnost reševanja problemov. Prijemanje in sestavljanje lesenih delov pa krepi fino motoriko ter koordinacijo oko–roka.
Sestavljanke otroka spodbujajo, da šteje, primerja in samostojno preverja svoje rešitve. Tako na naraven in igriv način gradi trdne temelje za kasnejše razumevanje matematike.








