{"id":11468,"date":"2024-02-14T11:39:19","date_gmt":"2024-02-14T09:39:19","guid":{"rendered":"https:\/\/toysharing.net\/product\/zlatne-perlice-stotice\/"},"modified":"2026-06-24T06:25:34","modified_gmt":"2026-06-24T04:25:34","slug":"zlatne-perlice-stotice","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/toysharing.net\/hr\/proizvod\/zlatne-perlice-stotice\/","title":{"rendered":"Zlatne perlice stotice"},"content":{"rendered":"
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n

Set sadr\u017ei 9 stotica.<\/p>\n

Ako ste upoznati s Montessori matematikom, znate da je naglasak na konkretnom iskustvu i radu rukama, a ne na u\u010denju napamet, osobito u ranim godinama.<\/p>\n

Montessori Zlatne perlice pa\u017eljivo su osmi\u0161ljene kako bi djetetu omogu\u0107ile da kroz dodir i pokret razumije brojeve i koli\u010dine od 1 do 1000. Zlatne perlice ne samo da razvijaju razumijevanje koli\u010dina, ve\u0107 dijete uvode i u decimalni sustav na jasan i konkretan na\u010din.<\/p>\n

Prvo upoznavanje s materijalom sastoji se od jednostavne prezentacije koja dijete poziva da rukuje svakom koli\u010dinom i istra\u017euje njezina svojstva.<\/p>\n

Odrasla osoba mo\u017ee postavljati pitanja i poticati dijete da uo\u010dava i pamti karakteristike pojedinih koli\u010dina.<\/p>\n

Dijete pritom usvaja i matemati\u010dki rje\u010dnik povezan s koli\u010dinama i brojevima.<\/p>\n

U ovoj fazi dijete mo\u017eda jo\u0161 ne poznaje pojmove poput \u201ejedan\u201c, \u201esto\u201c ili \u201etisu\u0107u\u201c, ali ih postupno upoznaje kroz konkretno iskustvo.<\/p>\n

Za\u0161to pred\u0161kolska djeca rade s brojevima u tisu\u0107ama? Koja je svrha toga?<\/p>\n

Odgovor le\u017ei u Montessori pristupu, koji se temelji na promatranju djece i njihovih stvarnih sposobnosti, a ne na unaprijed postavljenim o\u010dekivanjima ili tradicionalnim obrazovnim standardima.<\/p>\n

Iako je materijal izvorno bio namijenjen starijoj djeci, dr. Montessori primijetila je da ga djeca od pribli\u017eno 4 godine koriste jednako uspje\u0161no i s velikim zanimanjem.<\/p>\n

Do \u0161este godine mnoga od te djece ve\u0107 su samostalno izvodila zbrajanje, oduzimanje, mno\u017eenje i dijeljenje brojeva u tisu\u0107ama.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n

Set sadr\u017ei 9 stotica.<\/p>\n

Ako ste upoznati s Montessori matematikom, znate da je naglasak na konkretnom iskustvu i radu rukama, a ne na u\u010denju napamet, osobito u ranim godinama.<\/p>\n

Montessori Zlatne perlice pa\u017eljivo su osmi\u0161ljene kako bi djetetu omogu\u0107ile da kroz dodir i pokret razumije brojeve i koli\u010dine od 1 do 1000. Zlatne perlice ne samo da razvijaju razumijevanje koli\u010dina, ve\u0107 dijete uvode i u decimalni sustav na jasan i konkretan na\u010din.<\/p>\n

Prvo upoznavanje s materijalom sastoji se od jednostavne prezentacije koja dijete poziva da rukuje svakom koli\u010dinom i istra\u017euje njezina svojstva.<\/p>\n

Odrasla osoba mo\u017ee postavljati pitanja i poticati dijete da uo\u010dava i pamti karakteristike pojedinih koli\u010dina.<\/p>\n

Dijete pritom usvaja i matemati\u010dki rje\u010dnik povezan s koli\u010dinama i brojevima.<\/p>\n

U ovoj fazi dijete mo\u017eda jo\u0161 ne poznaje pojmove poput \u201ejedan\u201c, \u201esto\u201c ili \u201etisu\u0107u\u201c, ali ih postupno upoznaje kroz konkretno iskustvo.<\/p>\n

Za\u0161to pred\u0161kolska djeca rade s brojevima u tisu\u0107ama? Koja je svrha toga?<\/p>\n

Odgovor le\u017ei u Montessori pristupu, koji se temelji na promatranju djece i njihovih stvarnih sposobnosti, a ne na unaprijed postavljenim o\u010dekivanjima ili tradicionalnim obrazovnim standardima.<\/p>\n

Iako je materijal izvorno bio namijenjen starijoj djeci, dr. Montessori primijetila je da ga djeca od pribli\u017eno 4 godine koriste jednako uspje\u0161no i s velikim zanimanjem.<\/p>\n

Do \u0161este godine mnoga od te djece ve\u0107 su samostalno izvodila zbrajanje, oduzimanje, mno\u017eenje i dijeljenje brojeva u tisu\u0107ama.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"featured_media":6954,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"product_brand":[],"product_cat":[293,381,378],"product_tag":[285],"class_list":{"0":"post-11468","1":"product","2":"type-product","3":"status-publish","4":"has-post-thumbnail","6":"product_cat-3-6-godina","7":"product_cat-6-9-godina","8":"product_cat-matematika","9":"product_tag-montessori","11":"first","12":"instock","13":"featured","14":"shipping-taxable","15":"purchasable","16":"product-type-simple"},"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/toysharing.net\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/product\/11468","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/toysharing.net\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/product"}],"about":[{"href":"https:\/\/toysharing.net\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/product"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/toysharing.net\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11468"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/toysharing.net\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6954"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/toysharing.net\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11468"}],"wp:term":[{"taxonomy":"product_brand","embeddable":true,"href":"https:\/\/toysharing.net\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/product_brand?post=11468"},{"taxonomy":"product_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/toysharing.net\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/product_cat?post=11468"},{"taxonomy":"product_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/toysharing.net\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/product_tag?post=11468"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}