Ove tri ploče, prekrivene brusnim papirom različite hrapavosti i glatkom lakiranom površinom, koriste se za razvoj osjeta dodira. Dijete najprije upoznaje jasnu razliku između vrlo hrapave i potpuno glatke površine. Nakon toga istražuje treću ploču na kojoj su površine različite hrapavosti, što predstavlja veći izazov i pomaže u razvijanju osjetilne diskriminacije. Tijekom rada s materijalom uvode se pojmovi: glatko i hrapavo, čime se istovremeno obogaćuje i djetetov rječnik.




